家校联系卡(不断更新中……)

第一周家校联系卡

尊敬的家长:你好!

为了加强家庭、学校、社会一体化教育,促进孩子全面、和谐、健康发展,值新学期开学之际,向你提出如下建议,希望得到你的理解和支持。

1.加强交通安全教育。教育孩子遵守交通法规,提高交通安全意识,懂得自我保护和自我救助;安全乘车,安全走路,拒乘超载车、无证黑车;严禁学生骑摩托车上学,走读生要有人接送。

2.关心孩子身心健康,拒绝不良行为。你要注意孩子在家庭、社会的思想、情绪、行为等表现,关注其身心健康,注意言传身教,为孩子营造健康的成长环境。教育孩子不进不利于孩子成长的休闲场所,如电子游戏室、歌舞厅、网吧等;身体或心理情况特殊的孩子请你及时与班主任交流沟通,班主任的手机号码是

3.关注孩子学业发展。孩子的学业是我们共同关心的问题。端正的学习态度和良好的学习习惯是关键,家长要十分注意培养学生良好的学习兴趣和学习习惯;要及时了解孩子的学习情况,协助学校科任老师督促孩子完成家庭作业。

4.加强家校联系。我们老师将及时通过电话、告家长书、上门家访、家长会等形式与你取得联系,反映孩子在校情况;也希望你能在百忙之中与我们保持联系,孩子每次到家要督促孩子电话告知班主任;同时坚决杜绝学生带手机、Mp3等电子设施进校园,否则我们将严肃处理,希望能得到你的配合。

贵家长,希望我们的努力能得到你的支持,工作中的不足希望得到你的谅解,更希望得到你的批评和指正,如果你有一些好的建议或意见,请你写下来,我们会尽最大努力让你满意!

你的建议或意见:

宿豫区实验初中 八年级一块

2011年9月2日

第二周家校联系卡

尊敬的家长:

周末好!在这秋风飒飒、皓月送爽的日子里,首先祝您全家中秋快乐、家庭和美!我们把九月份定为常规月,把九月份的前两个周定为常规周,我们通过晨训、主题班会、黑板报让我们的孩子在这两个周内强行入轨,孩子们在三餐、两休、卫生、文明礼貌等常规上都有长足进步,尤其是同学们的学习状态在发生着令人欣喜的变化。自习课的课堂上已看不到初一时交头接耳的现象,取而代之的是同学们的认真思考、独立学习状态。成绩靠后的同学也不再停顿不前,教室里也经常能看到他们好学的身影。孩子们点滴的进步看在我们眼里,喜在我们心上!再次衷心的祝您全家身体健康、周末愉快!我们的工作希望得到你们支持和配合!

家庭作业:

语文:搜集有关中秋名言佳句,传说故事积累在素材本上。以“教师礼赞”为题写一篇习作。推荐阅读魏巍《地球上的红飘带》或美国作家斯诺的《西行漫记》。

数学:完成导学案《等腰三角形轴对称2》和课本上P29习题。

英语:完成导学案7Bunit3三份共计3页。

物理:《第3课时 声音的特性》试卷一份共计1页。

家长作业:在中秋赏月时与孩子详细的谈一谈家庭和自己的工作情况,与孩子一起制定家庭未来五年的规划,帮助孩子制定一年规划。

温馨提示:

1.在传统节日里多与孩子聊聊节日风俗,有助于加深孩子对于传统文化的理解。

2.周末回家在完成老师作业前提下适当放松,坚持学习有助于学习习惯的延续。

3.学生于10号上午回家,13号1:30到校,2:00上课!请您在作业上签字。

我为孩子做如下规划:(近期学习计划和长远学习目标)

宿豫实验初中八年级一块

2011-9-10

第三周家校联系卡

班级 姓名

尊敬的家长:

紧张而忙碌的一周已经过去。本周,我们八年级一块仍然强化常规管理,在两休、三餐、自习课纪律等方面不断提出要求,多数同学比初一时有很大变化,我们利用周三晚自习时间在八(2)班举行了一节“我的班级我做主”主题班会,其余班主任带领班委进行观摩,收到很好的效果;同时本周我们开始把工作重点放在学习上,继续开展“学练一体案”模式的探讨,吕静和施莹两位老师各开了一节探索课,受到同学们一致好评。目前我们存在问题:1.许多同学的思想不稳定,波动较大。突出表现为课堂上听课精神不集中,课余时间静不下心来学习。2.学生周末回家后作业完成不及时,多数家长没有签字,对孩子的学习不闻不问,甚至个别学生周初返校后家庭作业存在抄袭现象。3.目前学生课外活动这方面还没有正常举行。4.部分家长对我们的家校联系卡重视程度不够。为了我们共同的孩子请你支持我们的工作。

周末作业:语文:背诵古诗(3首)、阅读自读课本第一单元,写好批注 数学:等腰三角形同步评价2.3 英语:复习第三单元单词、短语3+1 物理:课课练第六课时。

温馨提示:1.请你们把我们学生班主任以及科任教师的手机号码输入你的手机,请你们常和他们联系沟通,了解你家孩子在校情况。2.孩子从学校回家的第一件事情应该是给班主任打个电话,报个平安。3.思想稳定是学习进步的重要保障,本周请你们就“做个文明礼貌的中学生”和我们的孩子做次交流,把交流的内容写在下面,孩子交流心得写在家校联系卡背面。4.放学时间9月16日3:10

我和孩子交流:

宿豫区实验初级中学八年级一块

2011-9-16

第四周家校联系卡

班级 姓名

尊敬的家长:

本周,我们利用周二晚自习时间在八(1)班举行了一节“做个文明礼貌的中学生”主题班会;继续开展“学练一体案”模式的探讨,李先勇和王晓辉两位老师各开了一节示范课,全面推广“三三三”课堂教学模式;周三活动课举行“开火车”活动,紧张学习之余丰富了孩子们课余生活。目前我们存在问题:1.学生乱丢屡禁不止。2. 部分同学说脏话。3.课间学生打闹现象严重。4.个别在家午休走读生提前进校门。5.周末学生回到家后没有及时给班主任打电话或发短信。6.个别学生破坏公物现象严重。

周末作业:语文:背诵《题红叶》《城东早春》《离思》三首古诗,阅读《天安门前看升旗》《永不后悔的选择》《给布特勒的信》三篇文章,并写好批注。 数学:同步评价“等腰三角形”1、2节 英语:课时作业第三单元物理:“温度测量”试卷一张。

温馨提示:1.由于最近天气忽冷忽热,请家长给孩子准备御寒衣物。2.提醒孩子来去路上注意安全,不坐摩的、黑车,不和陌生人说话。3.本周请你们就“珍爱生命”和我们的孩子做次交流,树立安全在我心中意识,把交流的内容写在下面,我们家长在安全方面有好的做法也可以写下来大家一起分享,孩子交流心得写在家校联系卡背面。4.请你们督促孩子完成老师作业以外,还要能够把本周的错题集、素材本、课堂笔记拿过来整理,同时做好下周课程内容的预习,孩子点滴良好习惯的形成靠你我共同提醒和督促。5.9月底我们将举行文化素质抽查,请同学们做好准备。6.周末放学时间9月23日下午3:10周初到校时间:9月25日下午5:00。杜绝提前到校。请家长计算好学生来去路上的时间,以防出现在校外逗留!

珍爱生命,从我做起:

宿豫区实验初级中学八年级一块

2011-9-23

第五周家校联系卡

说句心里话 班级 姓名

亲爱的同学们:

时光匆匆,日月如梭。转眼间我们已经跨入初二一个月了,昨日还是懵懂、幼稚的我,今日已成为懂事的一名小大人,大家已融入自己的班集体,对这里的学习,生活都已熟悉。曾经的陌生,早已习以为常。一切都已步入正轨,顺理成章。但作为你们的老师,也希望你们能够学得轻松、学的快乐、学的心情舒畅、学的无怨无悔。

今天,我们把这次家校联系卡的主题定为“说句心里话”,目的就是让大家敞开心扉,大胆倾诉,向自己的老师说出自己的心里话,说说你们的需求,提提你们的建议,从而架起沟通师生的桥梁,建起我们心灵相约的会所。这样,一来可以春风化雨,化解大家的心头的症结,二来让老师有的放矢,改进老师的教学方式。

同学们,请珍惜这次机会,说出你们的真实想法,说出你们的心声,说真话,说实话,说有建议的话,说有利于大家共同进步的话。

宿豫实验初中八年级一块

2011.9.30

班主任, 我想对你说

语文老师,我想对你说

数学老师,我想对你说

英语老师,我想对你说

物理老师,我想对你说

政治老师,我想对你说

历史老师,我想对你说

地理老师,我想对你说

生物老师,我想对你说

第六周(国庆七天乐)

第七周家校联系卡

班级 姓名

尊敬的家长:

安全事故已经成为影响孩子健康成长的突出障碍。目前校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有许多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、甚至性侵犯等。专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%以上的意外伤害将可以避免。本月是我校开展的“学校安全管理月”。我校利用晨训、班会课和专门的安全教育报告会等方式对学生进行各方面的安全教育。主要内容是:

一、道路交通安全

(一)行走时怎样注意交通安全

1.须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;每横列不超过二人。

2.不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。不在马路上相互追逐、打闹、玩耍。不要东张西望,边走边看书报或做其他事情。

3.横过马路或通过十字街时,要走斑马线、人行天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志:红灯停,绿灯行。要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

(二)骑自行车要注意哪些安全事项

1.要经常检修自行车,保持车况完好。

2.自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要减速慢行,伸手示意,不得突然拐弯。经过交叉路口,要减速慢行,注意来往行人、车辆;不闯红灯。

3.不双手离把,不骑车带人和在快车道上行驶。不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。

二、校内校外活动安全

(一)防止触电

1.不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳。

2.发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。

3.发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师实施抢救。

4.打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动,路遇雷雨不要往高处走,迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;不要携带雨伞等金属物。

(二)楼道安全

1.上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。

2.不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆,不在走廊上"齐步走"造成共振,以免损坏楼板。对于

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(三)上学放学途中

1.若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是应立即与公安、学校等部门联系,并及时向学校、家长报告。匪警电话的号码是110,拨打110电话,要简明、准确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。

2.严禁私自下河游泳,以免溺水事故发生。严禁攀高探险。

三、消防安全

(一)预防火灾应该注意什么

1.不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校。

2.不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,违反了校纪校规,坚决杜绝吸烟。

3.不玩火,不随意焚烧废纸等。

4.爱护消防设施。为了预防火灾,学校、居民楼都设置了消防栓、灭火器等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

(二)对轻微的火情怎样紧急应付

1.初起的小火,可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。

2.用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。

3.油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

4.煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。

5.电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖,水是导体,这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。

四、中小学生为什么不宜饮酒

有些同学受家庭和社会影响,学会了喝酒,有的甚至养成了喝酒的习惯,这是有害无益的。

1.同学们正处在生长期,身体各个器官还很娇嫩,尤其是消化系统。因此,不能过多地承受刺激性物质。酒具有刺激性,所含的酒精对肝、胃等的伤害更甚。

2.喝酒会降低人的免疫力,酒后毛细血管扩张,散热增加,抵抗力下降,容易患感冒、肺炎等疾病。

3.饮酒过量会伤脑,使同学们记忆力下降,影响学习,严重的还会使智商下降。

4.据实验,中小学生饮酒还会对身体的发育带来不良后果。

温馨提示:学生应该特别注意的日常安全有:

1.进出校门要自觉下车,进入校门后要按规定停放自行车。

2.上下楼自觉靠右行走,不急行、不拥挤。

3.严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。

4.严禁攀爬学校的围墙,门窗、围栏、阳台及树木、球架。

5.不准携带易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校。

6.若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校 电工进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。消防器材未经许可,不得随意搬动。

7.大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部,不要擦拭。

8.做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。

9.察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

10.课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。

11.在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。

12.参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。

13.不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。

14.注意网络安全,反"黄"、反"暴",不散播不健康的、反动的信息。提倡绿色上网。

15.崇尚科学、反对迷信。

周末作业:语文:背诵《夜雨寄北》《无题》《晚晴》三首古诗,见《古诗文诵读》30页到34页; 数学:课本第二单元的单元复习; 英语:第三单元和第四单元讲义各一张,;物理:《课时作业》中第二章测试卷。

周末放学时间10月14日下午3:10,周初到校时间:10月16日下午5:00,杜绝提前到校。请家长计算好学生来去路上的时间,以防出现在校外逗留!

本周家长与孩子交流的内容是:注意安全,从现在做起:

宿豫区实验初级中学八年级一块

2011-10-14

第八周家校联系卡

班级 姓名

尊敬的家长:

紧张而忙碌的一周已经过去。本周,我们八年级一块除了强化常规管理,把工作重心放在第一次文化活动的总结上,一部分家长在百忙之中来到学校,了解孩子在校学习和生活状况,科任教师和班主任针对此次文化活动与部分学生进行一次促膝谈心,对于优秀的同学给予鼓励,对于后进的学生予以鞭策,下周我们继续将这项工作进行下去,同时我们也希望我们家长在百忙之间来到学校或电话与我们老师进行一次交流,我们把第七周和第八周作为家校联系周。我们利用周三晚自习时间给学生们放了一场《动物世界》英文广场电影,一方面丰富学生课余生活,一方面给学生心灵一次减压。教学上我们积极配合学校开展“新秀杯”、“栋梁杯”课堂大赛,继续开展“学练一体案”模式的探讨,王晓辉、施莹、吕静、董小琴、解春燕、王云志、陈宁、叶月英等十多位教师参与赛课,目前我们存在问题:1.部分学生学习是消极的应付的,缺乏学习兴趣。2. 个别学生浮躁,缺乏意志品质,没有形成自律,仍有学生带手机和MP3等电子产品到学校。 3.学生周末回家后作业完成不及时,多数家长没有签字,对孩子的学习不闻不问,甚至个别学生周初返校后家庭作业存在抄袭现象。(我们在第四周已经强调过)。

周末作业:语文:背诵古诗(3首)、阅读自读课本第三单元,写好批注。 数学:第二章单元评价;英语:抄写第五单元的单词和短语3+1;物理:《课时作业》光的直线传播。

温馨提示:1.周末孩子从学校回家的第一件事情应该是给班主任打个电话,报个平安,请你们一定督促;周初返校请家长监督孩子按我们规定时间进校园,进校后要到班级中,坚决杜绝学生在校内外逗留。(这件事情我们已经强调多次,但效果不好,请家长朋友们引起重视,支持配合我们工作)2.大多数家长最关心的问题是孩子学习是否优秀,却忽视了对孩子的生命安全教育重视和辅导。本周请你们再次以“生命安全教育”和孩子做次交流。把交流的内容写在下面,孩子交流心得写在家校联系卡背面。4.放学时间10月21日3:10,返校时间10月23日晚5:00,绝不允许提前到校。

宿豫区实验初级中学八年级一块

2011-10-21

第十周家校联系卡

班级 姓名

尊敬的家长:

本周我们的重点工作是进行期中复习迎考,各个学科都在将上半学期的知识进行系统的梳理,突出重点、难点进行复习。本周回家请家长督促孩子多利用一点时间进行复习,力争在下周的期中考试中取得好成绩,复习提示:1.要求把要背的课文背出来并默一遍,然后对照课文找出差错;每篇课文的重点段落再看一看。主要内容、主要人物、文章主题等都要能够掌握。2.错题集上的题目再看一遍、做一遍。3. 复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上,对各科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。这些复习的目标是查出所有理解上的障碍,为全面而准确地记忆打下可靠的基础。复习完一个章节,就在不看课本只看笔记的情况下,把课本中的知识点一一地过一遍。遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方,再翻开课本看看,这样就会加深印象和巩固记忆。复习要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识点中的重点,深刻理解,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提升实战能力。复习应当彻底掌握基本知识,使各个知识点整体化、有序化、实用化,便于指导技能操作,进行思维训练 4. 复习时应该注意反复性、体系性、理解性,学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。根据人脑的记忆特点,我们在复习时,不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识,一般地认为,人们对于某一知识的完全掌握,至少需要六至七遍。所以,我们在复习时,应该注意反复,不断地复习,争取能够将书本知识完全掌握。记忆是建立在理解的基础上的,感觉到了东西我们不能够理解它,只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。记忆是一个复杂的过程,在复习时,不能眼睛只盯着书本,在我们看一段书后,应该抬起头来,好好思考,尝试回忆,看我们刚才看的书本的内容是否记住了,是否理解了。

周末作业:把期中考试的目标与家长进行交流

项目

语文

数学

英语

物理

政治

历史

地理

生物

总分

期中

宿豫区实验初级中学八年级一块

2011-11-4


第十一周家校联系卡

家长问卷调查表

班级 学生姓名 家长联系电话1

尊敬的家长:您好! 家长联系电话2

期中考试已经结束,为了加强您和学校之间的交流,及时了解您对学校和孩子发展的意见或建议,特制定本调查问卷表,本表由我们统一分析汇总,不涉及学生和教师评价,希望您能如实认真填写。

1.您对您的孩子在校表现满意吗?( )

A很满意 B较满意 C不太满意 D很不满意

2.您对你的孩子在家表现满意吗?( )

A很满意 B较满意 C不太满意 D很不满意

3.您了解孩子的思想性格、爱好及交友情况吗?( )

A很了解 B较了解 C略了解 D完全不了解

4.您是否与自己的孩子讨论学习问题?( )

A经常 B偶尔 C没有

5.周末您抽空在家陪孩子一起学习吗?( )

A经常 B偶尔 C没有

6.周末您是否检查孩子的作业情况?( )

A检查 B偶尔检查 C没有

7.当孩子考出好成绩时,您表扬他吗?( )

A每次都会 B有时会 C没有

8.当孩子成绩不理想时,您责怪他吗?( )

A每次都会 B有时会 C没有

9.您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施?( )

A有 B没有

10.您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次?( )

A一学期 B一个月 C一周 D从来没有

11.您对学校的教育常规管理成效满意吗?( )

A很满意 B较满意 C不太满意 D很不满意

12.您对孩子带手机进校园持什么态度

A赞成 B不赞成 C坚决反对 D没有想过

13.您认为自己孩子的优点有:

14.请您写下您对老师或我们工作的宝贵意见和建议:

宿豫实验初级中学八年级一组

2011.11.11


第十三周告家长书

半学期学习生活回顾

学生姓名 家长签字

各位同学:

期中考试已过,学期也已过半,请同学们对上半学期的学习生活谈谈自己的感想,说说班级,说说收获,说说存在的问题,还有和父母交流的感想和共识:

一、说说班级:

二、说说自己的收获:

三、说说自己的理想:

四、说说对自己有激励作用的语言及对其的理解:

五、说说自己存在的问题:

六、和父母交流的感想或达成的共识

七、下半学期的畅想:

班主任点评:

宿豫实验初中八年级一块

2011.11.25

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